CARLOS CUAUHTEMOC SANCHEZ

Escritor mexicano licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas. Actualmente es director del proyecto “Una Nueva Generación de Triunfadores”[cita requerida].
Carlos Cuauhtémoc Sánchez
Nacimiento
15 de abril de 1964Mexico DF, México
Ocupación
escritor, cuentista,
Nacionalidad
mexicana
Sitio web oficial
Sus libros presentan una filosofía de superación personal basada en principios éticos cristianos catolicos.
De acuerdo a la Encuesta Nacional de Lectura (Documento Completo), realizada en el año 2006 por la SEP y UNAM con indicadores de la UNESCO, los libros de este autor son los más leídos y conocidos en México y otras regiones de habla hispana. Siendos muchos de ellos indicados como lectura obligada en algunos colegios.
Contenido[ocultar]
1 Carrera como escritor
2 Libros
3 Carrera profesional
4 Referencias


Carrera como escritor [editar]
Ganó el Premio Nacional de la Juventud en Literatura y el Premio Nacional de las Mentes Creativas.[cita requerida]
A principios de la década de los 90 publicó su primer libro, Un grito desesperado, el cual, a pesar de las críticas, logró ser un éxito en el mercado mexicano y pronto se vendió en otros países de Latinoamérica.[cita requerida]

Libros [editar]
Un grito desesperado(1992). Novela de superación familiar.
Juventud en éxtasis(1993). Novela sobre noviazgo y sexo, de didáctica moral.
La última oportunidad (1994). Novela de superacion conyugal de tendencias cristianas católicas.
Volar sobre el pantano (1995). Novela sobre la adversidad.
La fuerza de Sheccid ((1996). Novela de ética para jóvenes.
Juventud en éxtasis 2(1997) . Cursos sobre conducta sexual.
Leyes eternas 1,2 y 3 (1998-2001). Frases relevantes de todas sus obras.
Contraveneno(novela)). Novela sobre divorcio.
Dirigentes del mundo futuro (1999). Novela sobre educación sobresaliente.
Sangre de campeón (2001). Novela sobre éxito para niños.
Sangre de campeón SIN CADENAS (2002). Novela de asertividad.
Sangre de campeón INVENCIBLE (2003). Novela de superación deportiva.
El misterio de Gaia (2004). Cuento sobre la pasión de Cristo.
Mujeres de conquista (2005). Novela sobre la dignidad femenina.
Los ojos de mi princesa (2004). Novela de amor.
Sangre de campeón EN PIE DE GUERRA(2006). Novela sobre drogas del siglo 21.
Te desafío a prosperar (2006). Ensayo sobre prosperidad.
Te desafío a potenciar tu vida afectiva y sexual (2007). Ensayo para parejas.
Los fantasmas del espejo (2008). Con colaboración de María Fernanda Lange). Novela sobre la anorexia y trastornos de la alimentación.
Free sex? La pregunta de hoy (2008). Inteligencia sexual para el siglo 21.

Carrera profesional [editar]
Ha sido colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. Ha impartido diversas conferencias.[cita requerida]
Inició su carrera como orador hablándole a empresarios, familias, matrimonios y jóvenes.
Es asesor administrativo de:
Ediciones Selectas Diamante, la editorial que se autodenomina "La editorial de los valores".
Instituto para el Desarrollo de Niños con Alto Potencial, escuela preescolar, primaria y secundaria en la cual se pone en práctica un plan para "sobreestimular la inteligencia racional y emocional de los niños".
Instituto de Líderes Integrales, donde se imparten cursos y conferencias a ejecutivos que buscan soluciones a problemas en variados aspectos de sus vidas personales y profesionales.
Actualmente vive en Houston Texas

Referencias [editar]
Página Oficial de Carlos Cuauhtémoc SánchezEdiciones Selectas Diamante
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Cuauht%C3%A9moc_S%C3%A1nchez"

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RESPONDIENDO

RESPONDIENDO:


PREGUNTA:
¿Cómo conocedor del curso de lengua me gustaría nos puedas ayudar en forma sencilla cómo poder analizar un texto corto en forma práctica y cómo evalúas capacidades. Gracias

RESPONDIENDO:
A ver primero que para analizar un texto tienes que tener un conocimiento de léxico y habilidad lectora. Si no te gusta leer no vas a comprender

Mira este ejemplo de texto que está de moda es pequeñito pero deductivo

TEXTO

“Semejante por su rapidez y eficacia al rayo, que se forma allá en las nubes y sólo desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la inteligencia humana, nunca de regiones interiores y sale de los humanos para decorar el pensamiento o el querer del hombre”

1. Escoger la posibilidad correcta
a) La palabra constituye un milagro
b) El verbo brota de la inteligencia humana
c) Las palabras se parecen al rayo
d) Existen muchas palabras en el universo
e) Las palabras nacen de los labios

De seguro has pensado marcar la C, pero no si lees detenidamente tienes que marcar una deducción así que la respuesta es la B

Cuando se trata de lecturas con 5 preguntas algo que recomiendo y nunca me falla hasta ahora es, que leo las preguntas primero con las claves y luego leo el fragmento y de ahí saco más rápido las respuestas.

Si dominas léxico entonces ya puedes analizar el texto en forma directa por párrafos.

Mucha gente le tiene temor a los textos cuando estos son los ejercicios más fáciles para realizar.

Recuerda algo más:

En ejercicios de comprensión hay dos tipos de respuestas las transcriptitas y las deductivas…..Marca las deductivas lógicamente.

Para más adelante otros datos para textos.

RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Gracias por participar de la encuesta:

DEBE CELEBRARSE EL DÍA DE LOS ENAMORADOS?. Los resultados fueron los siguientes:

NO 11 votos

SÍ 20 votos GANADOR

ENAMORARSE ...PARA QUÉ? 11 votos

TODOS LOS DÍAS UNO SE ENAMORA 10 votos

Definitivamente ganó el SÍ, ahora vamos a la reflexión:

El amor es algo maravilloso, y estar realmente enamorado lo es más, pero recuerda que mientras te estes preparando para postular a un centro de instrucción superior (sea la Universidad o la Policía o Fuerzas Armadas), hay que darse por completo y no a medias, de ahí viene el éxito profesional, a pesar de todo !FELIZ DÍA DE LOS ENAMORADOS Y DE LA AMISTAD!

Aqui te dejó unas frases para que reflexiones en esta fecha:

El amor es una condición en la que la felicidad de otra persona es esencial para tu propia felicidad (Robert A. Heinlein).

Llegamos al amor no cuando encontramos a la persona perfecta, sino cuando aprendemos a creer que una persona imperfecta es totalmente perfecta.

Si no me ama vos, nunca seré amado. Si no le amo a vos, nunca amaré (Samuel Beckett).

Es posible dar sin amar. Pero es imposible amar sin dar (Richard Braunstien).

Dibuja un círculo y no un corazón alrededor del nombre de la que quieres. Un corazón se puede romper, pero un círculo sigue para siempre.

Hace falta tener un ojo abierto para conocer a tu amor verdadero. Pero hace falta tener los dos cerrados para mantenerlo.

El amor es unirse a pesar de todos los pronósticos.

Cuando dos personas necesitan ver cada vez más el uno al otro y cada vez menos a otras personas, es que están enamorados.

Te quiero no por lo que eres, sino por lo que soy yo cuando estoy contigo.

Es el amor, no la razón, que es más fuerte que la muerte (Thomas Mann)

Si engañas a alguien, pierdes una de los tesoros más grandes de la vida. Pierdes la capacidad para confiar. Porque sin confianza, el amor es imposible (Osho)

El amor es el triunfo de la imaginación sobre la inteligencia (Henry Louis Mencken)

No me digas que me quieres. Demuéstramelo (Omage Jossy).

En el amor verdadero, la distancia más pequeña es demasiado grande, y sobre la distancia más larga se pueden construir puentes (Hans Nouwens).

Una campana no es campana hasta que suene. Una canción no es canción hasta que se cante. Un amor no es amor hasta que se regale (Oscar Hammerstein II).

El tiempo es demasiado lento para los que esperan, demasiado rápido para los que temen, demasiado largo para los que lamentan, demasiado corto para los que celebran. Pero para los que aman, el tiempo es la eternidad (Henry Van Dyke).

Si rechazamos el amor que se nos da, si nos negamos dar amor porque tememos dolor o pérdida, entonces nuestra vida estará vacía, y nuestra pérdida mayor
Amar y ser amado es sentir el sol desde ambos lados (David Viscott).

No olvide nunca que la fuerza más poderosa en la tierra es el amor (Nelson)

El amor es como la guerra. Fácil empezar, pero muy difícil parar (H.L. Mencken)

El amor verdadero no tiene final feliz. El amor verdadero no tiene final.

He decidido apostar por el amor. El odio es una carga demasiado pesada (Martin Luther King, Jr.).

Durante mi juventud el amor será mi maestro; en madurez, mi ayuda; y en la vejez será mi encanto (Kahlil Gibran).

Valora sobre todo el amor que recibes. Sobrevivirá mucho después de que hayan desaparecidos tus tesoros y tu salud.

Amar profundamente a alguien nos da fuerza. Sentirse amado profundamente por alguien nos da valor (Lao Tzu).

En los sueños y en el amor no cabe lo imposible (Janos Arnay).

Amar es arriesgarse a que no le quieran. Esperar es arriesgarse a sentir dolor. Intentar es arriesgarse a fracasar. Pero hay que arriesgarse. Porque lo más peligroso en esta vida es no arriesgar nada (Leo Buscaglia).

No te amo porque eres preciosa. Eres preciosa porque te amo

GENTILICIOS

GENTILICIO Adjetivo relativo a las gentes o naciones. Relativo al linaje o familia

AFGANISTÁN : Afgano
ALBANIA : Albanés
BELEN : Betlemita
BERLIN : Berlinés
BILBAO : Bilbaíno
BOGOTA : Bogotano
BRETAÑA : Británico
BRUSELAS : Bruselense
BURDEOS : Bordeles
CADIZ : Gaditano
BUENOS AIRES : Bonaerense
CAMBOYA : Camboyano
CEILAN : Ceilandés
CERDEÑA : Sardo
CONGO : Congoleño
CÓRCEGA : Corso
CORUÑA : Coruñés
COSTA RICA : Costarricense
CRETA : Cretense
CHIPRE : Chipriota
DAMASCO : Damasceno
DINAMARCA : Danés
ESTADOS UNIDOS : Estadounidense
EGIPTO : Egipcio
FILIPINAS : Filipino
FINLANDIA : Finlandés
GALES : Galés
GINEBRA : Ginebrino
GROENLANDIA : Groenlandés
GUATEMALA : Guatemalteco
GUINEA : Guineo
IRÁN : Iranio
ISRAEL : Israelí
JAMAICA : Jamaiquino
JAPÓN : Japonés
JERUSALÉN : Jerosolimitano
LA HABANA : Habanero
LA MANCHA : Manchego
LAOS : Laosiano
LA PAZ : Paceño
LA PLATA : Platense
LIBANO : Libanense
LISBOA : Lisbonés
MADRID : Madrileño
MAR DE PLATA : Marplatense
MARRUECOS : Marroquí
MONACO : Monaguesco
MOSCÚ : Moscovita
OVIEDO : Ovetense
PARIS : Parisiense
POLINESIA : Polinesiano
POLONIA : Polaco
PUERTO RICO : Puertorriqueño
RÍO DE JANEIRO : Fluminense
RUMANIA : Rumano
SANTIAGO DE CUBA : Santiaguero
SANTIAGO DE CHILE : Santiaguino
SANTIAGO DE ESTERO: Santiagueño
SUIZA : Suizo
TIBET : Tibetano
TÚNEZ : Tunecino
VALLADOLID : Vallisoletano
VIETNAN : Vietnamita
PERÚ : Peruano
AMÉRICA : Americano
TIERRA : Terrícola
LUNA : Selenita

SIMULACRO ENERO 2009

SIMULACRO RAZONAMIENTO VERBAL 2009 – ENERO ETS - EO

ORACIONES INCOMPLETAS

1) Quién podría pensar que de aquel .................... de .................... y .............
saldría aquella suculenta bebida amazónica
a)preparado - coco - saborizante
b)fruto - cuidado - paciencia
c) amasijo - yuca - saliva
d)tónico - linaza - cebada
e) jugo - fruta - agua

2) En lo alto del mástil la bandera .............. intensamente
a) simbolizaba
b) se movía
c) enorgullecía
d) ondeaba
e) flameaba

3) En la mayor parte de los países .............. la religión es .............. con cierto ..............
a)árabes - profesada - fanatismo
b) americanos - observada - pesimismo
c) del mundo - olvidada - orgullo
d) africanos - budista - cristianismo
e) católicos - islamista – ateismo


ANALOGÍA

4) VASTO : BASTO
a) coser : cocer
b) extenso : grosero
c) plato : trasto
d) hombre : humano
e) N.A.

5) DÓLAR : EE.UU.
a) Peseta : Italia
b) Guaraní : Paraguay
c) Canadá : Dólar
d) Yen : China
e) Dracma : Roma

6) MOSQUITO : PALUDISMO
a) Cobra : envenenamiento
b) Mosca : infección
c) Bacteria :cólera
d) Piojo :tifus
e) Perro : rabia

7) EDIPO: PARRICIDA
a) Sófocles : Filicida
b) Hitler : Genocida
c) Genocida : Israel
d) Caín : Magnicida
e) Hongo : Fungicida

SINONIMIA

8) CENOBITA
a) bizarro
b) asceta
c) timorato
d) absceso
e) roñoso

9) OPUGNAR
a) exclamar
b) degradar
c) contradecir
d) reprochar
e) maltratar

LA PALABRA

10) Coloque verdadero o falso a la relación propuesta:
· FERAL – FERIAL – parónimas ( )
· LATO – PATO – homónimas ( )
· VERAZ – VERAS – sinónimos ( )
· LERDO – DUCHO - antónimos ( )

a) FFVV
b) FVFV
c) VFFF
d) FVVV
e) VFFV

11) Como se puede considerar las palabras PERDIDA y PÉRDIDA?
a) Sinónimas
b) Antónimas
c) Homófonas
d) Hiperónimas
e) Parónimas

12) ¿Qué alternativa presenta una relación incorrecta?
a) ABLACIÓN – OBLACIÓN -parónimas
b) VALLA – VAYA - homófonas
c) ÉTICO – HÉTICO - homófonas
d) CRECER – ACRECER antónimos
e) INOCUO – INNOCUO - sinónimas

13) Cómo se puede considerar las palabras EROGAR y DEROGAR?
a) Antónimos
b) Parónimos
c) Sinónimos
d) Polisémicas
e) Homófonas

14) Cómo se puede clasificar a la palabras BACA y VACA?
a) Parónimos
b) Sinónimos
c) Polisémicas
d) Homófonas
e) Antónimos


15) En los enunciados: "Sembré una planta en el jardín" y "Me duele la planta del pie", la relación que hay entre ellos es:
a) hiponimia.
b) homonimia.
c) hiperonimia.
d) polisemia.
e) antonimia.

16) En la oración: "Yo tome el vino cuando el vino", la relación semántica es de:
a) Homonimia
b) Paronimia.
c) Homofonía.
d) Polisemia.
e) Hiponimia

TEXTO I

La mayor parte de los ideales políticos modernos –como por ejemplo, la justicia, la libertad, el régimen constitucional y el respeto al derecho- o, al menos, sus definiciones, comenzaron con la reflexión de los pensadores griegos sobre las instituciones de la ciudad-estado. Pero en la larga historia del pensamiento político, el significado de tales términos se ha modificado de todos muy diversos y hay que entenderlo siempre a la a luz de las instituciones que habrían de realizar esos ideales y de a sociedad en que operaban dichas instituciones. La ciudad - estado griega era tan diferente a las comunidades políticas en que viven los hombres modernos, que pintar su vida social y política requiere de un no pequeño esfuerzo de imaginación. Los filósofos griegos reflexionaron sobre prácticas políticas muy diferentes de cualesquiera que haya prevalecido de modo general en el mundo moderno y todo el clima de opinión en el que realizaron su trabajo era muy diferente del nuestro. Aunque sus problemas no dejan de tener analogías con el presente, no fueron nunca idénticas a los problemas modernos, y el aparato ético con que se valoraba y criticaba la vida política difería mucho del que hoy prevalece. Para comprender de modo adecuado y exacto lo que significaban sus teorías, es necesario darse cuenta en primer lugar, aunque sea en líneas muy generales, del tipo de instituciones que tenían a la vista y de lo que para el público al que se dirigían comportaba la ciudadanía –de hecho como ideal-. A este propósito, es especialmente importante el gobierno de Atenas, en parte porque es el mejor conocido, pero sobre todo porque fue objeto de especial preocupación para los más grandes filósofos griegos.

17) El texto se centra fundamentalmente en:
a) Los contrastes entre la política antigua y moderna
b) Los antecedentes de los ideales políticos modernos
c) La importancia política del estudio de Atenas
d) El redescubrimiento de la democracia griega
e) El desenvolvimiento histórico de los ideales s políticos

18) Aparato se entiende en el texto como:
a) Matiz
b) Factor
c) Sistema
d) Ideal
e) Valor

19) En la mentalidad del autor, la comprensión de los ideales políticos:
a) Se fundamentan en la democracia ateniense
b) Exige el estudio de las instituciones sociales
c) Sería un medio para evitar el despotismo
d) Sólo es posible mediante la filosofía griega
e) Es más difícil en la actualidad que en la antigüedad

20) El contenido del texto permite afirmar que:
a) Los ideales políticos resultan inalterables.
b) La filosofía era importante en el pueblo ateniense.
c) Atenas albergó los gérmenes de la democracia
d) La política esta actualmente desacreditada.
e) Los estudios históricos tergiversan la política

21) La afirmación verdadera de acuerdo a lo planteado es:
a) Atenas, como ninguna otra ciudad antigua, tuvo un gobierno democrático.
b) Las instituciones actuales de la ciudad-estado son ajenas a los ideales democráticos.
c) La ciudad – estado constituye una institución privativa de la vida política moderna
d) La labor interpretativa del politólogo se ve favorecida con los datos históricos.
e) La justicia y la libertad no tenían un alto contenido ético en la política ateniense


TEXTO II
Las “buenas maneras” son las que nos permiten acomodarnos a una sociedad, sus costumbres, etc, protegiendo nuestra privacidad, pero a la vez son una restricción. Esto es: nos quita la posibilidad de expresar nuestras emociones espontáneas, para no herir los ceñimientos de los demás y mantener el orden ya establecido.

22) que protege nuestra privacidad según la lectura
1. Saludar a las personas con amabilidad
2. Tocar la puerta antes de entrar
3. Tratar con respecto a los demás
4. No debe abrirse la correspondencia de
los demás
a) sólo 2 b) 1 y 2 c) 1 y 3
d) 2 y 4 e) todas


23) ¿Una manera de rebelión a las buenas maneras?
a) Movimiento hippie de los 70
b) Movimientos guerrilleros
c) Indisciplina en los colegios
d) Dejar de asearse
e) Los pirañitas


TEXTO III

El castellano se habla en muchos pueblos: Madrid, Lima, México. Cabe la pregunta: ¿Cuál es el castellano mejor hablado) Debemos comprender que con un buen nivel de educación, tanto un doctor de BS: AS. Como un abogado de México pueden entenderse perfectamente.
Existen variaciones, significados singulares de acuerdo a la región de procedencia. Es allí donde puede surgir problemas de comunicación.
El problema se genera cuando el nivel de educación es bajo y origina errores en la construcción de oraciones

24) ¿Qué se puede concluir a partir de la premisa?
a) Las papas peruanas no son mejores porque tengan mayor variedad, tipos y matices
b) La música de Alemania no es mejor porque Haydn, Betethoven y Mozart sean de allí
c) No porque la filosofía sea griega los mejores filósofos son de allí
d) No porque los poemas de antes sean más románticos quiere decir que los poemas actuales en verso libre sean malos
e) No porque el fútbol sea originado en Inglaterra es el mejor del mundo


TEXTO IV

Los Biólogos han afirmado que todos los seres vivos necesitan de oxígeno para vivir. Pero existen unos organismos llamados entomolas que viven en el fondo de lagos y lagunas que no lo necesitan y perecen a su contacto

25) ¿Qué alternativa es compatible con la paradoja anterior?
a) El contacto con el oxígeno es siempre nocivo
b) Todos los seres vivos necesitan oxígeno
c) Los macrolitos no necesitan oxígeno
d) Los seres que no necesitan oxígeno no son seres vivientes
e) La excepción confirma la regla


REPUESTAS

1) C
2) E
3) A
4) B
5) B
6) D
7) B
8) B
9) C
10) E
11) E
12) D
13) B
14) D
15) D
16) A
17) B
18) C
19) D
20) C
21) D
22) D
23) D
24) E
25) E